为深入落实立德树人根本任务，扎实推进本科教育教学审核评估整改工作，持续深化教育教学改革，切实提升本科课程建设质量与教师教学研究能力，我院于2025年11月10日在学院会议室举办了两场专题培训讲座。本次讲座特邀无机化学教研室主任赵臻老师与化学教学论教研室骨干教师刘红霞老师担任主讲，全院教师共同参加学习。
聚焦一流课程，深挖内涵建设
在首场讲座中，赵臻老师以“《无机化学》课程建设情况汇报——‘三化三促’教学创新与实践”为主题，为参会教师带来了一场高水准、前瞻性的学术分享。
赵老师从自身多年的授课经验出发，结合国家关于一流本科课程“双万计划”的政策导向，系统、深入地阐述了一流本科课程的建设逻辑。她运用大量真实、生动的课程案例，详细解读了如何在课程目标、教学内容、教学方法、考核评价等关键环节体现“高阶性、创新性和挑战度”。针对线上、线下以及混合式一流本科课程的建设路径，赵老师更是“倾囊相授”，她重点展示了学习通平台中多样的师生互动应用技巧，为在场教师拓宽教学思路、提升课堂实效提供了可操作、可借鉴的具体方法。赵老师的报告既有理论高度，又贴近教学实际，为我院教师指明了课程建设的方向与路径。
分享申报智慧，破解教改难题
随后，刘红霞老师结合自身丰富的教改项目主持经验，作了题为“教改项目申报分享”的精彩报告。
刘红霞老师从“选题挖掘”、“方案设计”和“申报技巧”三大模块展开分享。她指出，优秀的教改项目选题应源于真实的教学痛点，并能够与国家教育方针、学校发展定位及前沿教学理念同频共振。刘老师结合自己成功申报多项省部级教改项目的实战经历，毫无保留地分享了如何撰写一份目标明确、思路清晰、方法得当、成果可期的项目申请书。她特别强调了“问题导向”、“创新之处”和“预期成果”的撰写要领，并提醒老师们要注重前期成果的积累与过程的扎实研究。刘老师的分享内容“干货”满满，有效破解了老师们在教改项目申报中的诸多困惑与难题。
赢得广泛好评，取得丰硕成果
两场讲座内容翔实、针对性强，获得了参会教师的高度评价。大家普遍认为，培训“及时”、“解渴”，既有高屋建瓴的理论指导，亦有立足实践的方法启示，为今后的课程建设与教学研究提供了宝贵借鉴。
本次活动是我院巩固本科教学中心地位、促进教师专业发展的切实举措。它不仅深化了教师们对一流课程建设与教改项目申报的理解，更激发了大家投身教学、潜心育人的积极性，为持续提升人才培养质量注入了新动能。
一审一校 鞠妍
二审二校 谷鹏远
三审三校 边娜
